EDUCAR PELA PESQUISA COM PROJETOS DE APRENDIZAGEM: ALGUMAS EXPERIÊNCIAS
Envolver os alunos em projetos de aprendizagem e pesquisa significa, permitir-lhes um
melhor conhecimento de si mesmos e do mundo, estabelecendo relações significativas entre os conhecimentos que já têm e os que são investigados, despertando ainda a curiosidade por outros. A aula transforma-se numa pesquisa, numa indagação crítica sobre os problemas reais, uma aprendizagem ao longo de toda vida, fundamentada nos quatro pilares, que são segundo Delors (2000), ao mesmo tempo, pilares do conhecimento e da formação continuada:
Envolver os alunos em projetos de aprendizagem e pesquisa significa, permitir-lhes um
melhor conhecimento de si mesmos e do mundo, estabelecendo relações significativas entre os conhecimentos que já têm e os que são investigados, despertando ainda a curiosidade por outros. A aula transforma-se numa pesquisa, numa indagação crítica sobre os problemas reais, uma aprendizagem ao longo de toda vida, fundamentada nos quatro pilares, que são segundo Delors (2000), ao mesmo tempo, pilares do conhecimento e da formação continuada:
- Aprender a conhecer - significa ser capaz de aprender a aprender ao longo de toda a vida;
- Aprender a fazer - que pressupõe desenvolver competências para saber se relacionar emgrupo, saber enfrentar situações e adquirir uma qualificação profissional;
- Aprender a viver juntos - que consiste em desenvolver a compreensão do outro e apercepção das interdependências, na realização de projetos comuns, preparando-se paragerir conflitos, fortalecendo sua identidade e respeitando a dos outros, respeitando valoresde pluralismo, de compreensão mútua e da paz;
- Aprender a ser - para melhor desenvolver sua personalidade e poder agir com autonomia,expressando opiniões e assumindo as responsabilidades pessoais, enfim para o desenvolvimento da pessoa - espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético,responsabilidade pessoal, espiritualidade.
